谢六逸新闻学手札在哈佛展出，全球传媒院校联合发起“知行报道”计划，共筑新闻教育新篇章

近日，我国著名新闻学者谢六逸的新闻学手札在哈佛大学展出，引发了全球传媒界的广泛关注。此次展览不仅是对谢六逸学术成就的肯定，更是全球传媒院校共同发起“知行报道”计划的契机，旨在推动新闻教育的发展，共筑新闻传播的新篇章。

谢六逸，我国现代新闻学的奠基人之一，其一生致力于新闻教育和新闻实践。他的新闻学手札记录了其丰富的新闻实践经验和深刻的新闻理论思考，具有极高的学术价值和实践指导意义。此次在哈佛大学的展出，让世界各地的学者和传媒从业者得以近距离了解谢六逸的学术思想，感受其独特的新闻理念。

此次展览的成功举办，离不开全球传媒院校的共同努力。为了进一步推动新闻教育的发展，全球传媒院校联合发起“知行报道”计划。该计划旨在通过加强国际交流与合作，促进新闻教育资源的共享，提升全球新闻教育的质量。

“知行报道”计划主要包括以下三个方面：

一、学术交流与合作。全球传媒院校将定期举办学术研讨会、讲座等活动，邀请国内外知名学者、业界专家分享新闻学研究成果和实践经验，促进学术交流与合作。

二、实践教学与实习。全球传媒院校将共同开发实践教学项目，为学生提供丰富的实习机会，让学生在实践中提升新闻素养和技能。

三、国际新闻传播研究。全球传媒院校将联合开展国际新闻传播研究项目，探讨新闻传播领域的热点问题，为我国新闻事业发展提供智力支持。

此次“知行报道”计划的发起，得到了全球传媒院校的热烈响应。众多知名院校纷纷表示，将积极参与该计划，共同推动新闻教育的发展。

谢六逸新闻学手札在哈佛展出，以及“知行报道”计划的发起，标志着我国新闻教育在国际舞台上的影响力不断提升。在全球媒体环境日益复杂、新闻传播面临诸多挑战的背景下，我国新闻教育的发展显得尤为重要。

首先，新闻教育要紧跟时代潮流，培养具有国际视野的新闻人才。在全球化的背景下，新闻人才需要具备跨文化交流、国际新闻传播等能力，以适应不断变化的媒体环境。

其次，新闻教育要注重实践与创新。新闻教育不仅要传授理论知识，更要注重培养学生的实践能力和创新精神，使他们在未来的职业生涯中能够应对各种挑战。

最后，新闻教育要关注社会责任。新闻工作者肩负着传播真理、引导舆论、服务社会的重任，新闻教育要培养具有社会责任感的新闻人才，为构建和谐社会贡献力量。

总之，谢六逸新闻学手札在哈佛展出以及“知行报道”计划的发起，为全球新闻教育的发展注入了新的活力。让我们携手共进，为新闻传播事业贡献智慧和力量，共同谱写新闻教育的新篇章。